Making MARKING easier

If you also find it hard to mark qualitatively... here's a tool to make things easier. It's called RUBISTAR and it allows you to set the parameters you want to evaluate or just take them from the ones already designed.

See this example made for a Europe Trip Presentation:

GRID to EVALUATE a Europe Trip Presentation

The items on top are written in German but they mean "very well", "well", "ok", "not enough".

I can't stop checking the already-made grids since a friend told me about this application!!!

English humour

I want to share this video I got on my e-mail to show you what "English humour" means.
It's a sketch shown every single New Year's Eve since 1963 on German TV. It's called "Dinner for One" or "The 90th Birthday".
Do you find it funny? Is it similar to your country's sense of humour?
Press here: Dinner for One SKETCH
 
Quiero compartir este video que me llegó al correo para enseñaros lo que significa el "humor inglés".
Es un sketch que ponen cada Nochevieja desde 1963 en la televisión alemana. Se llama "Cena para uno" o "El 90 Cumpleaños".
¿Te parece divertido? ¿Es parecido al sentido del humor de tu país?

Saying Bye!!!!

I couldn't find another way I liked to say bye to all my students. This WORDLE application is great!!!

I hope you all enjoy at least half of the words in the picture and keep in touch with me through this blog as next course I won't be with you as I promised. I'll be quite close but doing another type of work.

Teaching you was a great pleasure!!!
ENJOY YOUR SUMMER!!!

No encontraba ninguna otra manera que me gustara de despedirme de mis alumnos y esta aplicación WORDLE es ¡genial!

Espero que disfrutéis de al menos la mitad de las palabras del dibujo y que mantengáis el contacto conmigo a través del blog ya que el próximo curso no estaré con vosotros como os prometí. Estaré bastante cerca pero desarrollando otro tipo de trabajo.

¡Ha sido un placer enseñaros!
¡¡¡FELIZ VERANO!!!

The Big Challenge in Calanda

The Big Challenge is a national contest where our students have to show how much English they know. Ours did it on the 6th of May and the results were quite good.

I'd like to congratulate all of them for their interest and effort and, especially:

Eva LLorca (1st ESO; 29th in Aragon), Laura Medina (2nd ESO; 7th in Aragon and 77th in Spain), Ana Conesa (2nd ESO; 8th in Aragon and 86th in Spain) and Alicia Conesa (4th ESO and 4th in Aragon).

We'll try to beat it next year!!!

The Big Challenge es un concurso nacional en el que los alumnos deben demostrar cuánto inglés saben. Los nuestros lo demostraron el pasado 6 de Mayo y los resultados fueron bastante buenos.

Quiero daros la enhorabuena a todos por vuestro interés y esfuerzo y, en especial a:

Eva LLorca (1º ESO; 29ª de Aragón), Laura Medina (2º ESO; 7ª de Aragón y 77ª de España), Ana Conesa (2º ESO; 8ª de Aragón y 86ª de España) y Alicia Conesa (4º ESO y 4ª de Aragón).

¡¡¡Intentaremos mejorarlo el próximo curso!!!

Visual dictionary

If you're among those who believe that an image is better than 1000 words..., you must try this visual dictionary !!! Totally recommended. (Click on the green words)

Si eres de los que piensan que una imagen vale más que mil palabras..., ¡¡¡debes probar este diccionario visual!!! Totalmente recomendado. (Pincha en las palabras en verde)

Students' common errors

Although the course is almost done, I think it could be useful to set this task at this time of the year. Click on the link and watch the video. You'll hear some people talking about students' common errors. Try first to understand without reading the text and then, in case you need it, you may read it as well. Once you've heard it, answer the questions on the right and write them down. We'll correct them in class on Thursday!

LISTENING: students' common errors

Aunque ya estamos a finales de curso, creo que puede estar bien hacer esta actividad ahora. Dale al enlace y mira el video. Escucharás a algunas personas hablando sobre errores típicos de los alumnos. Intenta primero entenderlo sin leer el texto y luego, si lo necesitas, puedes leerlo. Cuando ya lo hayas escuchado, contesta las preguntas que aparecen a la derecha y anota las respuestas. ¡Lo corregiremos el JUEVES en clase!

Travel videos on The Independent

Here you can see an example to use in class as it appeared on The Independent web. It was used as a promotion of Zaragoza for the Expo 2008. See if you agree with what you see!
http://www.independent.co.uk/extras/sound-and-vision/?vid=795513

Aquí tenéis un ejemplo de vídeos de viaje de la edición digital del periódico "The Independent". Éste se usó para promover Zaragoza en la Expo 2008 y podéis utilizarlo en clase como recurso.

PAU English exams: practice tests to enter University

Now the exams are so close, you can try and review in this page from La Rioja University. They offer 30 useful English practice tests for 2nd Bachillerato and Selectividad preparation. The best part is they come with answers so you can self-assess!!!
http://www.unirioja.es/servicios/sp/catalogo/online/pau_ingles/pau_Unid.htm

Con los exámenes a la vuelta de la esquina, puedes repasar en esta web de la universidad de La Rioja. Hay 30 tests de inglés para 2º de Bachillerato y Selectividad. Lo mejor es que también tienen las respuestas, de modo que puedes autoevaluarte.

Food idioms

How many times have you heard if you've gone bananas? Well, now you can watch a video from BBC where you'll learn some more.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/theteacher/2009/03/090303_teacher_food_fruit.shtml

¿Cuántas veces has oído la expresión "to go bananas"? Pues aquí puedes ver un vídeo de la BBC donde puedes aprender muchas más.

Song 4 your future

I've just found this video you may like. It's subtitled in English. You can tell me your impressions after watching it!!   

Acabo de encontrar este vídeo que te puede gustar. Está subtitulado en inglés. ¿Qué te parece?
 

Knowing me, Knowing you

When the course starts, we usually ask our students to introduce themselves so... I should model as well.

Briefly speaking, I'm an English teacher working in a small high school in the province of Teruel (yes, it really exists). We have just had our interactive blackboards installed and that was the spark I needed to begin this project I had had in mind for quite a long time. I also have to admit that I'm not usually very good at keeping updated so, this will mean a personal challenge in different ways.

I think that's enough for the moment. Just before finishing I invite you all to set your working minds on as the trip starts in 3...2...1...

Cuando empieza el curso solemos pedirles a nuestros alumnos que se presenten así que... yo debería dar ejemplo. En pocas palabras diré que soy una profesora de inglés que trabaja en un pequeño instituto en la provincia de Teruel (sí, existe). Nos acaban de instalar las pizarras digitales y ha sido la chispa que necesitaba para empezar este proyecto que llevaba en mente desde hacía tiempo. También debo admitir que no soy muy buena a la hora de actualizar, de modo que será un reto personal en varios aspectos.

Creo que de momento ya es suficiente. Antes de terminar os invito a poner en marcha vuestras mentes ya que el viaje empieza en 3...2...1...